高考目录导航
一轮基础复习
高一 |
华师大版(上) 人教普通版(第一册) 华师大版(下) 人教普通版(第二册)
高二 |
华师大版(上) 华师大版(下) 人教普通版(第三册) 人教普通版(第四册)
高三 |
华师大版(上) 华师大版(下) 人教普通版(第五册) 人教普通版(第六册)
必修一 |
粤教版 鲁教版 语文版 北京版(08版) 鲁人版(08版) 苏教版 人教版
必修二 |
人教版 苏教版 粤教版 鲁教版 语文版 北京版(08版) 鲁人版(08版)
必修三 |
人教版 苏教版 粤教版 鲁教版 语文版 北京版(08版) 鲁人版(08版)
必修四 |
人教版 苏教版 粤教版 鲁教版 语文版 北京版(08版) 鲁人版(08版)
必修五 |
人教版 苏教版 粤教版 鲁教版 语文版 北京版(08版) 鲁人版(08版)
选修系列 |
人教版 苏教版 粤教版 北京版(08版) 鲁人版(08版)
选修1 |

一轮复习 |
全国通用版
二轮专题复习 |
字音 字形 标点符号 实词 虚词 熟语 病句 扩展语句 压缩语段 句子仿写 选用和变换句式 修辞 简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动 对联 近几年语言运用新题型 文学常识 名句名篇 文言文阅读 古诗词鉴赏 论述类文本阅读 散文阅读 小说阅读 戏剧阅读 现代诗歌阅读 新闻阅读 传记阅读 科普文阅读 写作基础知识 分文体写作 分类型写作 应试写作 史记选读 论语选读 孟子选读 红楼梦选读 鲁迅作品选读
三轮综合复习 |
语言文字运用综合 文学常识与名句名篇综合 古诗文阅读综合 论述文阅读综合 文学类文本阅读综合 实用文本类阅读综合 写作综合 高考题型解答策略与技巧 如何应对高考作文? 各地高考检测试题 高考模拟试卷 高考压轴冲刺试题
特别专题与汇总 |
多音字辨析 易错多音字语句记忆法 易读错的字 成语中易读错的字 易错的二、三字词语 易写错的四字词语 报刊中易出错的字 易混淆字辨析 成语中易写错的字 常用异形词 含有非规范字的异形词 习惯用错的标点符号 标点符号用法--国标 常用易混淆的词语辨析 易错用的虚词辨析 成语中的文言现象 易错解错用的成语 常见两用成语 新成语释义 常用熟语释义 易混淆成语辨析 修辞在语言综合运用题中的使用 敬辞集录 谦辞集录 其他语言运用新题型 文言实词例释 文言虚词例释 文言句式例释 古今异义词例释 常见文言文固定句式 高考语文指导 高考语文相关汇总专题
[编号: ]数字人文的发展脉络梳理
资料年份:
资料类别: 试题试卷
文件大小: 9216KB
所属地区: 江苏
所属阶段: 一轮基础复习
年级: 高三
学科: 语文
资料版本: 华师大版(上)
上传用户: 家教网0312
下载等级:所有用户
更新时间: 2023-6-30 8:45:06
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

阅读下面的文字,完成1~3题。

对于人文研究来说,计算方法以往只是作为辅助手段而存在的,而今天已取得了不可替代的地位,一种新的人文研究形态应运而生,这就是数字人文。学者莫莱蒂曾想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究,人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘分类,描述文学史的总体特征,然后再做文学评论式的解读。为此,他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别,不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用,而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创造出来的,擅长的是“计数”,而非理解。要处理自然语言文本,计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合,或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本,这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物(集合、向量、概率)虽然损失了原始文本的丰富语义,但终究是可以计算的了。不过,尽管计算机能处理海量的语料,执行复杂的统计、分类、查询等任务,但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。大规模的文本集合上的远读,基本可以归为两类:一是对文本集合整体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如,数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演变,这属于前者;莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说,在巨量文集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观研究提供了证据;但是要解读这些证据,就像分析古代生物化石一样,是有挑战性的。对远读结果的解读,仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。一句话,人的阅读不可替代。

需要补充的是,考察单篇文的文本特征(例如计算一篇文档中所有单字的出现频率),或者分析其内部结构(例如提取一部小说中所有人物的对话网络)时,数据量也会增长到个人无法处理的程度。所以,上述对文集合所的讨论在单篇文层面也是成立的。

一个普遍存在的对数字人文的评判依据是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来,只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时,才有理由借助计算机来对文或者文集合的特征予以量化描述,进而提供给人去进行深入解读。数字人文不仅仅是新的手段和方法,更重要的是,它赋予我们提出新问题的能力我们现在可以问,五千年来全人类使用最频繁的词是什么。透过这类问题,可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。

(摘编自王军《从人文计算到可视化——数字人文的发展脉络梳理》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(    )

A.在数字人文的概念提出之前,计算方法已被引入人文领域,在研究中发挥作用。

B.要实现莫莱蒂设想世界文学研究,首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。

C.选择远读还是细读的方法,取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。

D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法,而且为人文研究提供了新视角。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(    )

A.文章区分计数理解,是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本。

B.文章述数字人文学米歇尔本人的说法,有助于论证应该更全面地看待远读。

C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题,对前文补充论证,使得论证更加周密。

D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用,有助于避免人们对远读的误解。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3    

A.人文研究的主体,在数字人文中实现了从具体的学个人向计算机的转变。

B.远读不是深化对文本内容的理解而是要发掘文本集合的共同形式特征。

C.数字人文的价值,在于将历史上未被注意和阅读的文本进行数据化并做研究。

D.和人的细读相比,远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向

(二)实用类文本阅读(本题3小题,12

阅读下面的文字,完成4~6题

材料一:

新中国成立后,中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70年来,在中国共产党领导下,经过艰苦奋斗和不懈努力,中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上,依靠自己的力量实现了粮食基本自给,不仅成功解决了近14亿人口的吃饭问题,而且居民生活质量和营养水平显著提升,粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事,提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,走出了一条中国特色粮食安全之路。

 

 

 

(摘自国务院新闻办公室《中国的粮食安全》白皮书)

材料二:

山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县,临朐县山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便。用乡亲们的话说:开门就见山,种田走半天。耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。近年来,临朐县在推进高标准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮食稳产增产夯实了基础。十三五”以来,全县共改造中低产田3.7万亩,建成高标准农田12万亩

(摘编自张正瑜等《山东临朐 立足山区实际 科学谋划建设高标准农田》)

材料三:

近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了天翻地覆的变化,全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘得到了清淤改善,建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去,江下村因土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子,祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物,产量较低的“斗笠田”随处可见。为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”,越来越多的新技术在江下村大显身手——粮食耕、种、管、收实现全程机械化,逐步提高智能作业的精准度和覆盖率……去年11月,江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工,项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级,粮食产能平均提高15%,亩均粮食产量提高100公斤,高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳定脱贫的有力引擎。

(摘编自李慧《粮食安全:把饭碗牢牢端在自己手中》,《光明日报》20201224日)

4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.我国粮食单位面积产量显著提高,2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤,粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。

B.2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平,可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。

C.2003~2015年,粮食总产量连续多年保持增长势头,中国特色粮食安全之路越走稳健,粮食生产能力不断增强。

D.2015年起,我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平,这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)

A.交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少,这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。

B.在提升粮食产能方面,临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同,前者着力解决地块零散的问题,后者着重改变村容村貌。

C.“开门就见山,种田走半天”,这是临朐县山区地形和耕地的特点,安义县江下村“斗笠田”的地形地貌也呈现出这种特点。

D.村干部主动作为,引进种粮大户盘活荒地,利用新技术推进农业机械化,这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。

6.在促进粮食增产方面,临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验,请概括说明。(6分)

分享到: 0
点击收缩

在线客服

进步平台网
在线客服